De “Mal de Escuela” he extraído
que se trata de un libro diferente. Diferente, en primer lugar, porque no es el
típico libro sobre la escuela, no trata de los grandes estudiantes, ni de lo
mal que está la educación, ni de los cambios que se tendrían que hacer, ni de
la violencia en las aulas… ni de muchos otros típicos temas de los que se habla
en los libros que tocan el tema de la escuela. Habla de los zoquetes y esto
para mí fue algo nuevo, algo como ya he dicho, diferente.
El libro me ha supuesto el conocer el punto de
vista de aquellos estudiantes que no rinden lo que se espera de ellos, que no
comprenden, o que simplemente son vagos. Por gracia o por desgracia, supongo
que por la primera, yo he sido siempre un estudiante de buenas notas, y siempre
me había preguntado cómo sería la vida de aquellos que nunca hacen nada, o eso
pensaba yo. Gracias a este libro he comprendido que no es nada fácil ser uno de
aquellos “zoquetes” que yo tenía como compañeros en clase, que sufren más de lo
que aparentan, y que a veces, no por ser un mal estudiante tu vida termina ahí,
sino que existen múltiples posibilidades por las que llegar a ser algo en la
vida.
Otro
apartado que me ha resultado interesante y del cual he aprendido mucho es de la
figura del profesor, de todo lo referente a los profesores, diferentes
actitudes, formas de dar las clases… pero sobretodo he aprendido el trato que
funciona o que al menos hace reaccionar a estos alumnos que no siguen el camino
más corto para llegar a la meta. He aprendido que muchas veces es la falta de
atención del profesor, la que provoca comportamientos indeseados, así como que
muchas veces no por enfadarse más uno tiene más razón. Aparte, la lectura del
libro me ha hecho ver que estas personas tienen un potencial detrás y que hay
que sonsacar las virtudes de cada uno para que lleguen a donde éstas les
lleven. Todos tenemos un futuro, un devenir en algo, y el principio de este
proceso empieza en la escuela.
Por
último, profesionalmente me ha hecho ver que si soy en un futuro profesor,
estos alumnos tienen una salida, tienen un contexto que provoca que estén en
ese tipo de situaciones, y que, hablando, preocupándose por ellos, mostrando
interés real por sus problemas, puede que acaben volviendo al buen camino,
aunque siempre habrá los que no tengan remedio claro està, pero esto sólo lo
podré decir cuando ya no pueda hacer nada más y lo haya intentado todo para
ayudarles.
